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为探索高职院校实验室安全文化影响因素及其关系,将“观念文化”、“制度文化”、“行为文化”、“物质文化”作为安全文化的一级因素,以此构建25个二级因素,建立问卷调查表,获得相关基础数据;采用SPSS21.0,建立影响因素的SEM模型,并对数据进行信度和效度检验。实验结果表明,该模型方法可为高职院校实验室的安全管理提供有益的启示和决策依据。