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摘要：在经济与科技发展的浪潮推动下，企业生产规模日益扩大，我国的国有企业已在中国的市场中占据大部分份额。但由于传统观念和国企体制管理制度等因素，国有企业的员工培训一直不能有所进步，长此以往，员工的培训进度停滞不前，国有企业的发展方向和发展目标也会有所动摇。利用学习型组织理论国企员工进行培训，可以适当缓解这种情况，以达到促进国企进步和提升国企竞争力的目的。
关键词：学习型组织理论;国企;员工培训;应用分析
对于企业来说，员工是企业建筑的基石，所有的成就和辉煌都是依靠员工创造的。因此，员工的综合实力与自身素质同企业有极大的相关性。如果能挖掘员工的潜力以及促进员工之间相互协同合作可以大大加强企业项目工程的进展速度。在发展迅猛的当代社会，被迫提升企业竞争力已经跟不上时代浪潮。必须得自主提升自身优势，并依据时代发展方向制定出适合自身企业的发展策略。提升员工的自身实力，借此反哺自身企业，才是最方便快捷，也是最有效的方式。
1.学习型组织理论对企业员工培训方面所能起到的积极作用
学习型组织理论最早是由彼得·圣吉所提出，强调以人为中心，其目的在于打造符合人性的、有机的、高度柔性的、能够可持续发展的、具有持续学习能力的组织。发展的到如今，学习型组织理论受到越来越多的重视，已经被多个国家和地区的广泛地实施和应用。学习型组织理论可以应用于教师专业发展、企业员工培训、高校行政管理等多方面组织性工作。而且大量地案例和实验都证明了学习型组织理论能够在组织的长远发展上起到积极作用，促进了很多公司和企业的经营和管理，对整个世界产生了深远的影响。
1.1使员工融入企业环境，为企业管理注入活力
在企业中，员工有时由于一些原因例如人际关系、情感问题或者工作任务繁重等，无法全身心投入自身工作中去，不能够融入企业环境中去。在社会高速发展的时代，人与人之间的人际关系已经成为踏入社会的一项难题。很多人拒绝与人交流，员工之间难以有相互理解相互帮助的密切关系存在，更多人选择置身事外。这种情况，对于企业项目的开展有很大的阻碍。学习型组织理论可以有效解决以上问题。在进行企业员工培训时，利用此理论可以让员工之间以组织形式解决项目工程。将员工与员工之间的关系拉近，促进员工之间的相互交流，促使他们更了解自己的合作伙伴。学习型组织理论可以在培训中间接建立员工的自信心和行动能力，在一定程度上解决了员工的人际关系。在企业培训中锻炼员工的抗压能力，让员工适应企业的工作强度和工作环境，为之后的整体项目工作打下基础。
1.2解决企业的常见问题和缺陷，改进自身能力，具备企业竞争力
对企业来说，由于管理体制的不同或者管理制度的缺口导致问题时有发生。例如企业的奖惩机制不够明朗，惩罚不够严谨，奖励没有落实到位，极易导致员工对公司有所怨言。长此以往，企业的威信难以建立，人才流失问题也会加剧。还有项目分工方面，针对适合的人应该给予适合的工作，倘若盲目分派工作，员工不堪重负，甚至会对企业造成危害。学习型组织理论的员工培训是将整个公司的员工都进行培训，其中包括领导者和掌权者。在整个培训过程中让所有切身感受公司的管理体制和制度，使得他们反思企业的缺陷和问题并加以改进。根据改进的方针和策略，提升企业在大环境下的竞争力。
1.3有利于挖掘员工潜力和信息共享化机制的推行
员工的潜力通常来说是无穷的，但在原本的员工的培训下，只能够保证员工对工作的认知和了解，并不足以达到挖掘员工潜力的能力。利用学习型组织理论进行员工培训，以组织形式分析并研究项目，也意味着每个员工都有可以显示出自身的优势和能力。给予他们每人这样的机会更有利于企业根据员工自身的优势，做出任务分配，更可以大大缩短项目完成工期，减少人工成本和资金成本的投入。在整个组织中，信息之间的相互分享更是有利于推进信息共享化。
2.学习型组织理论在国企员工培训中的应用刨析
如上文说到，学习型组织理论的良好应用能够对组织或公司的起到一定的促进发展的作用。而国有企业是一个国家经济和人才的集大成者。国有企业的整体发展与国家发展息息相关，而且近年来的国有企业发展为我国的经济建设做出了巨大的贡献，是抵抗跨国公司的主力军。国有企业的员工培训方面也一直是我国行业人才培养的标杆。但一些老旧的员工培训理论，的确不适用于如今的社会发展形势。积极寻找新的员工培训方法，才是将国有企业转向更好的方向的理论基础。利用学习型组织理论能够有效地改变目前的国企员工培训环境，实现国有企业与跨国企业抗衡的实力。
2.1打造共同愿景，促进国企员工的自主学习意识，倡导国企内部终身学习观念
对于国有企业来说，国家的繁荣昌盛和民族富强是国有企业的最终目标，更是整个国有企业的共同愿景。在学习型组织理论的国企员工培训时，打造爱国敬业民主富强的愿景。建立学习型组织，塑造终身学习的理念，强化员工培训，提高员工的整体素质和自身专业实力。
2.2完善各种考核管理机制，有效推动国企内部企业管理
尽管国有企业多次进行改革，但其考核管理制度仍旧具有问题，这些问题难以通过肉眼或预测可见，必须得实践才能得出改革方向。通过学习型组织理论的国企员工培训，让员工以组织形式分开体验各种考核管理制度，有利于员工适应国企工作环境 ，完善考核管理机制。提高员工对培训的重视程度，更能促进国企内部员工之间的相互协调工作，提升任务项目的完成速度和完成质量。此举能够推动国企的整体人员管理策略的有效落实和改进。
3.总结
综上所述，学习型组织理论对我国国有企业的发展能够起到很大的积极作用。它能够促进国企的经济发展、增添企业管理活力、更能提升员工自身的综合实力并且推动国企内部的企业管理改革。在当今世界，竞争如此激烈的国际市场不会允许任何企业自身缓慢发展和革新。只有通过尝试和实践才能跟上时代发展的脚步，为自身赢得机遇。利用学习型组织理论，不断学习和发展，国企才能在任何情况下立于不败之地，自身的竞争力才能不断提升。
【参考文献】
[1] 张航. 探析學习型组织理论在国企员工培训中的应用[J]. 卷宗，2018（14）.
[2] 郑文琴. 学习型组织理论视阈下的国有企业思政工作途径研讨[J]. 现代企业文化，2019（1）.
[3] 罗丽梅. 试析学习型组织理论在国企员工培训中的应用[J]. 赤子，2020（6）.
关键词：学习型组织理论;国企;员工培训;应用分析
对于企业来说，员工是企业建筑的基石，所有的成就和辉煌都是依靠员工创造的。因此，员工的综合实力与自身素质同企业有极大的相关性。如果能挖掘员工的潜力以及促进员工之间相互协同合作可以大大加强企业项目工程的进展速度。在发展迅猛的当代社会，被迫提升企业竞争力已经跟不上时代浪潮。必须得自主提升自身优势，并依据时代发展方向制定出适合自身企业的发展策略。提升员工的自身实力，借此反哺自身企业，才是最方便快捷，也是最有效的方式。
1.学习型组织理论对企业员工培训方面所能起到的积极作用
学习型组织理论最早是由彼得·圣吉所提出，强调以人为中心，其目的在于打造符合人性的、有机的、高度柔性的、能够可持续发展的、具有持续学习能力的组织。发展的到如今，学习型组织理论受到越来越多的重视，已经被多个国家和地区的广泛地实施和应用。学习型组织理论可以应用于教师专业发展、企业员工培训、高校行政管理等多方面组织性工作。而且大量地案例和实验都证明了学习型组织理论能够在组织的长远发展上起到积极作用，促进了很多公司和企业的经营和管理，对整个世界产生了深远的影响。
1.1使员工融入企业环境，为企业管理注入活力
在企业中，员工有时由于一些原因例如人际关系、情感问题或者工作任务繁重等，无法全身心投入自身工作中去，不能够融入企业环境中去。在社会高速发展的时代，人与人之间的人际关系已经成为踏入社会的一项难题。很多人拒绝与人交流，员工之间难以有相互理解相互帮助的密切关系存在，更多人选择置身事外。这种情况，对于企业项目的开展有很大的阻碍。学习型组织理论可以有效解决以上问题。在进行企业员工培训时，利用此理论可以让员工之间以组织形式解决项目工程。将员工与员工之间的关系拉近，促进员工之间的相互交流，促使他们更了解自己的合作伙伴。学习型组织理论可以在培训中间接建立员工的自信心和行动能力，在一定程度上解决了员工的人际关系。在企业培训中锻炼员工的抗压能力，让员工适应企业的工作强度和工作环境，为之后的整体项目工作打下基础。
1.2解决企业的常见问题和缺陷，改进自身能力，具备企业竞争力
对企业来说，由于管理体制的不同或者管理制度的缺口导致问题时有发生。例如企业的奖惩机制不够明朗，惩罚不够严谨，奖励没有落实到位，极易导致员工对公司有所怨言。长此以往，企业的威信难以建立，人才流失问题也会加剧。还有项目分工方面，针对适合的人应该给予适合的工作，倘若盲目分派工作，员工不堪重负，甚至会对企业造成危害。学习型组织理论的员工培训是将整个公司的员工都进行培训，其中包括领导者和掌权者。在整个培训过程中让所有切身感受公司的管理体制和制度，使得他们反思企业的缺陷和问题并加以改进。根据改进的方针和策略，提升企业在大环境下的竞争力。
1.3有利于挖掘员工潜力和信息共享化机制的推行
员工的潜力通常来说是无穷的，但在原本的员工的培训下，只能够保证员工对工作的认知和了解，并不足以达到挖掘员工潜力的能力。利用学习型组织理论进行员工培训，以组织形式分析并研究项目，也意味着每个员工都有可以显示出自身的优势和能力。给予他们每人这样的机会更有利于企业根据员工自身的优势，做出任务分配，更可以大大缩短项目完成工期，减少人工成本和资金成本的投入。在整个组织中，信息之间的相互分享更是有利于推进信息共享化。
2.学习型组织理论在国企员工培训中的应用刨析
如上文说到，学习型组织理论的良好应用能够对组织或公司的起到一定的促进发展的作用。而国有企业是一个国家经济和人才的集大成者。国有企业的整体发展与国家发展息息相关，而且近年来的国有企业发展为我国的经济建设做出了巨大的贡献，是抵抗跨国公司的主力军。国有企业的员工培训方面也一直是我国行业人才培养的标杆。但一些老旧的员工培训理论，的确不适用于如今的社会发展形势。积极寻找新的员工培训方法，才是将国有企业转向更好的方向的理论基础。利用学习型组织理论能够有效地改变目前的国企员工培训环境，实现国有企业与跨国企业抗衡的实力。
2.1打造共同愿景，促进国企员工的自主学习意识，倡导国企内部终身学习观念
对于国有企业来说，国家的繁荣昌盛和民族富强是国有企业的最终目标，更是整个国有企业的共同愿景。在学习型组织理论的国企员工培训时，打造爱国敬业民主富强的愿景。建立学习型组织，塑造终身学习的理念，强化员工培训，提高员工的整体素质和自身专业实力。
2.2完善各种考核管理机制，有效推动国企内部企业管理
尽管国有企业多次进行改革，但其考核管理制度仍旧具有问题，这些问题难以通过肉眼或预测可见，必须得实践才能得出改革方向。通过学习型组织理论的国企员工培训，让员工以组织形式分开体验各种考核管理制度，有利于员工适应国企工作环境 ，完善考核管理机制。提高员工对培训的重视程度，更能促进国企内部员工之间的相互协调工作，提升任务项目的完成速度和完成质量。此举能够推动国企的整体人员管理策略的有效落实和改进。
3.总结
综上所述，学习型组织理论对我国国有企业的发展能够起到很大的积极作用。它能够促进国企的经济发展、增添企业管理活力、更能提升员工自身的综合实力并且推动国企内部的企业管理改革。在当今世界，竞争如此激烈的国际市场不会允许任何企业自身缓慢发展和革新。只有通过尝试和实践才能跟上时代发展的脚步，为自身赢得机遇。利用学习型组织理论，不断学习和发展，国企才能在任何情况下立于不败之地，自身的竞争力才能不断提升。
【参考文献】
[1] 张航. 探析學习型组织理论在国企员工培训中的应用[J]. 卷宗，2018（14）.
[2] 郑文琴. 学习型组织理论视阈下的国有企业思政工作途径研讨[J]. 现代企业文化，2019（1）.
[3] 罗丽梅. 试析学习型组织理论在国企员工培训中的应用[J]. 赤子，2020（6）.