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本文运用唯物辩证法的矛盾分析方法,在综合分析学术界对于思想政治教育过程的基本规律的各种不同看法的基础上提出,思想政治教育过程的基本规律是教育者的教育活动一定要适合受教育者的思想政治品德状况的规律,这一规律可简称为“适应超越律”。
思想政治教育过程的基本规律:适应超越律
【摘 要】
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本文运用唯物辩证法的矛盾分析方法,在综合分析学术界对于思想政治教育过程的基本规律的各种不同看法的基础上提出,思想政治教育过程的基本规律是教育者的教育活动一定要适合
【机 构】
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湖南师范大学法学院!湖南长沙410081
【出 处】
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高等师范教育研究
【发表日期】
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1999年4期
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