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学科素养与终身体育是新课程标准中提出的全新概念,高中体育教师是体育技能与知识的传授者,更是课堂教学的组织者,必须首先理解体育课堂教学的学科素养与终身体育,必须明白体育学科素养与终身体育的目的意义,只有这样才能更好地培养学生的体育学科素养与终身体育的能力。本文对体育学科素养与终身体育的目的和实现的意义等进行了探究。