【摘 要】
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分析湖北理工学院计算机科学与技术专业特色和嵌入式系统特点,结合国际教育机构推广的CDIO工程教育理念,提出＂基础实践—专业提高性实践—研究创新性实践—工程性实践＂4步走的
【基金项目】
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湖北理工学院教学研究项目“计算机学科硬件类课程实践教学模式的研究”(2013B14);湖北理工学院实验室开放基金项目“模型机实验系统的EDA设计方案”(201301)
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分析湖北理工学院计算机科学与技术专业特色和嵌入式系统特点,结合国际教育机构推广的CDIO工程教育理念,提出＂基础实践—专业提高性实践—研究创新性实践—工程性实践＂4步走的能力培养方案,制定符合湖北理工学院学情和行业需求的嵌入式课程群体系,旨在通过＂教育创造学生价值＂,使学生在校期间能够积累丰富的实践经验,有能力将拥有的知识不断创新并迅速应用到工作岗位中,从而实现＂学生创造社会价值＂。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技