论高校国防教育范式的重构

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当前高校国防教育已与我们所面临的新形势、新任务不相适应.客观上表现出一定程度的乏力、低效,从深层级和发展取向上看,高校国防教育面临着范式重构的要求,开展相关研究的理论价值与实践意义日益凸现.
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