【摘 要】
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以小学数学教学目标为依托,从学生的思维特点出发,探讨和分析开展小学数学应用题教学的方法,以提高学生解决问题的能力和培养应用题的思维能力,提出在教学中注意知识之间的渗
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以小学数学教学目标为依托,从学生的思维特点出发,探讨和分析开展小学数学应用题教学的方法,以提高学生解决问题的能力和培养应用题的思维能力,提出在教学中注意知识之间的渗透联系,注重培养学生“一题多解”的能力,以及注重培养学生的“发散式”思维能力的探讨。
Based on the goal of primary school mathematics teaching, starting from the thinking characteristics of students, this paper discusses and analyzes the methods of teaching primary school mathematics application problems, in order to improve students’ ability to solve problems and cultivate the thinking ability of applied questions. , Focusing on cultivating the students “a problem more solution ” ability, and focus on cultivating students “divergent ” thinking ability.
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