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随着新课程改革,国家对小学语文教学提出了新的要求,不仅要让学生学习语文学科专业知识,更重要的是要培养学生的语文学科核心素养,促进学生的全面发展。基于此,教师在语文课堂教学过程中要创新教学模式,在语文课堂教学中渗透核心素养的教学,更好地提升语文课堂教学质量。本文通过分析阅读、口语、写作教学的实践,探索小学语文课堂教学中培养语文核心素养的具体途径。