摘 要：本文以简单明了扼要的方式，以一篇文章为例，具体阐述在学生处理一篇阅读理解之七选五的过程中所要运用到的三条线索，此处定义为三线索解题法。并且介绍了解答了解决此类型题的步骤。并根据笔者多次不断地在课堂上的实践，结合学生的特点，提炼了“四步骤”。根据不同年级、不同老师及学生的反馈，此方法为众多方法中最容易上手也是最行之有效的。
　　关键词：四步骤;解读;线索
　　一、题型解读
　　给出一篇缺少5个句子的文章，对应有七个选项，要求同学们根据文章内容，选出正确的句子，填入相应空白处。由于是给出了选项，个别选项间的区分度不大，试题难度较常规试题增加，而且会出现由于一处错误导致多处出错的后果。
　　二、 线索理论
　　三、 四大步骤
　　Step 1：速读全文知大意
　　1. 关注每段首位句，掌握文章大意
　　2. 关注文章结构，理清文章脉络
　　3. 关注设空位置
　　Step 2：浏览选项初判断
　　1. 关注选项句式和类型
　　2. 关注选项关键词
　　Step 3：巧用线索试填空
　　1. 细读文章内容，逐一试填各题。
　　2. 根据a. 設题位置线索确定须研读的内容和答案类型
　　b. 逻辑关系线索确定答案的句式和句意
　　c. 词汇线索确定关键词
　　3. 三种线索综合运用，互相印证。
　　Step 4：通读复查定答案
　　1. 检查文章是否结构完整、语意连贯
　　2. 确定多余选项非答案项
　　牛刀小试
　　How to Write a Proper Thankyou Email
　　In our daily life， its important that you know how to write a proper and professional thankyou email.
　　Use the correct name.
　　Whoever the person you are writing the email to is， you want to make sure you thank him by showing him your paying enough attention to know his name. While the difference between Dr and Mr or Joe and Joan may just be a couple of letters， theyll notice. 1
　　Explain who you are.
　　You know who you are， and you know why you are writing the letter， but dont leave the recipient（收件人） trying to figure out who the email is from until the end. 2 And also remind them what they did for you.
　　Always use the subject line.
　　Never accept the idea that a subject line is not important at all. 3 An email without a subject line is going to get overlooked（忽略） or deleted.
　　 4
　　An email with spelling or grammar mistakes shows that you didnt care about the email to give it the time to be corrected.
　　Use a signature.
　　Even if it is just a simple thankyou email， you always want your name to appear. Use a signature to stand out. 5 Use bold text for your signature or a slightly different font（字体） to stand out from the rest of the email.
　　A. Correct it.
　　B. But to do that you have to have a name.
　　C. You want to look professional in all your email.
　　D. Teachers or professionals get hundreds of email a day.
　　E. Take the first several sentences to introduce yourself.
　　F. Under your name write where youre from or your grade.
　　G. Make sure you check the spelling of the name before you send the email.
　　根据我们的四大步骤，我们来具体看一下这篇文章的解题思路。 　　第一步：速读全文知大意。1. 根据“关注每段的首位句，掌握文章大意”。我们得出，这篇文章的大概意思我要给我们介绍五种如何写恰当的感谢信你的方法。2. 根据“关注文章结构，理清文章脉络”，我们可以看出，这篇文章是一个总分的结构。3. 根据“关注设空位置”我们可以看出，第一空设置在段尾;第二空段中;第三空段中;第四空段首——小标题;第五空段中。
　　第二步：浏览选项出判断。1. 关注句式选项和类型。A项是祈使句型，符合小标题短小精悍的特点。B至G项是细节理解，符合段中段尾题型。2. 关注选项关键词。A项correct;B项but和have a name;C项look professional;D項get hundreds of email a day;E项to introduce yourself;F项where youre from or your grade;G项check the spelling of the name。
　　第三步：巧用线索试填空。细读文章内容，逐一试填各题;根据设空位置线索、逻辑关系线索和词汇线索;三种线索综合运用，互相印证。
　　第一空：根据小标题correct name和选项B、F、G三个选项中关键词与name有关，有根据文章意思，判读此处是指要检查收件人的姓名是否正确，因此根据设题位置线索，词汇线索判断出答案选G。
　　第二空：根据小标题关键词“explain who you are”要介绍一下你是谁，与选项E中“introduce yourself”刚好是词义复现。根据上下文语境，判断在写邮件时首先要介绍自己，不要让收件人在最后才知道是谁发的邮件。因此，根据设题位置线索，词汇线索判断出此处答案选E项。
　　第三空：根据小标题关键词“ues the subject line”得出此段的主要内容是要在写邮件时写明邮件标题。而根据文章后面内容，没有标题的文章容易被忽略或者删除。为什么呢？因为“teachers and professionals get hundreds of email a day”因此，根据设空位置线索，逻辑关系线索，此处的答案应该选D项。
　　第四步：通读复查定答案。检查文章是否结构完整、语意连贯;确定多余选项非答案项。此处的B项和C项，根据句意，与文章没有关系。因此，可以判断为多余选项。
　　最后，我想给大家一些学习方法及建议：
　　1. 阅读时不仅要注意文章的细节，更应该注意文章的布局。
　　2. 切忌当同样的词、同样的名字或同样的日期在节选段落中出现，就认为他们是正确的选项。一定要符合逻辑，确保文章内容严谨。
　　3. 进行限时训练，培养实战观念。
　　四、 结束语
　　希望同学们能够在日常的演练中，熟记理论技巧并把它运用在我们的每一次练习中，因为只有我们一次又一次的练习，才能够让它最终成为我们有用的学习工具。最终，实现高效阅读，高效七选五。
　　作者简介：
　　黄琳，四川省绵阳市，四川省绵阳第一中学。