【摘 要】
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摘要:随着工业化水平的提升,我国的机械制造业在工业生产中的占有比重越来越大,对整个机械加工的生产过程开始进行优化提升,其中针对机械加工的工艺要求,进行详细分析。也是针对“模随件动”加工法对于机械加工效率和质量的提升进行深化分析,分析这种加工方法到底是否适合现代机械加工产业使用,在投入使用后到底会产生什么样的效果,“模随件动”加工法对于以往的机械加工形式的弊端是否能针对性地解决,在工艺和技术上“模随
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摘要:随着工业化水平的提升,我国的机械制造业在工业生产中的占有比重越来越大,对整个机械加工的生产过程开始进行优化提升,其中针对机械加工的工艺要求,进行详细分析。也是针对“模随件动”加工法对于机械加工效率和质量的提升进行深化分析,分析这种加工方法到底是否适合现代机械加工产业使用,在投入使用后到底会产生什么样的效果,“模随件动”加工法对于以往的机械加工形式的弊端是否能针对性地解决,在工艺和技术上“模随件动”加工法采用的到底是那种加工方法,这些都是以下需要讨论的问题点,也是为推广“模随件动”加工法打下基础。
关键词:机械加工;“模随件动”;加工法;数控技术;加工方法
中图分类号:TG385
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摘要:随着社会的快速发展,网络意识越来越被人们接受,创业浪潮中的小浪花高校“跑腿经济”的产生,既满足了部分学生的“惰性”需求,也给另一部分有创意有想法的学生提供了创收、锻炼的机会。另一方面“跑腿经济”的存在也具有风险性,目前还没有完善的行业规范和法律条文来约束,处于任由其肆意发展状态。“跑腿经济”在校园中更显现出变质趋势,违背校规校纪的需求乱象层出不穷,如何保证“跑腿经济”在校园中不变的功利化、不
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摘要:师范类专业教学法课程,实施“双导师制”课程改革,是师范教育内涵发展的需要,是师范类专业课程改革的需要,是提高人才培养质量的需要。通过双向交流平台的搭建、双向导师队伍的建立、双向课堂的创设、双向版块教学内容的实施、双向考核评价机制的建立,实现扎实的理论知识与较强的实践能力相结合的课程改革模式,有利于实现协同育人资源共享,开辟人才培养新途径,提高师范生人才培养质量。 关键词:双导师制;小学语文
摘要:昌耀诗歌强调时间意识。通过时间意识表现出人本精神,更以此彰显其内心世界。在《时间客店》中体现的尤为突出。《时间客店》为读者带来了全新的奇迹,仿佛如通向诗歌艺术长廊中的精神之火,给读者带来惊喜,使读者充分感知作者对“时间的”关注,清晰的表达出使人描写“时间”的智慧。通过《时间客店》与作者的其他做平,使读者积累阅读经验,通过品味整首诗深化对世人精神世界的理解。 关键词:昌耀诗歌;时间意识;《时
摘要:中国社会在鸦片战争后,进入了近代的进程,一些巨大的变化也接踵而至,两次战争之后,广大人民开始了艰苦卓绝的斗争,外国资本主义在中国侵入的不断变化,几近深入社会的各个方面,西方殖民主义者通过一系列不平等的条约,不断扩大在中国的特权,中国人民掀起了反帝反封建的斗争,他们为着国家的强大,人民的解放而奋斗。那么,他们是通过何种方式进行斗争的呢?从中国近代化发展的过程中我们又能获得什么启示呢?蒋廷黻先生
摘要:目前,音乐剧的创作和表演在中国已经进入到蓬勃发展的新阶段,但不可否认的是,无论是其推广、传播、营销还是产业化运作,大众对其整体的接受度暂时还远远达不到应有的期许程度,这与受众拓展之间所存在的那些问题有着莫大关系。以成都地区相关案例为源对中国音乐剧受众之分类及拓展进行探究,为其未来的发展提出一些建议,使之可以发挥更多潜在艺术价值。 關键词:中国音乐剧;受众拓展;文化传播;分众 中图分类号:
摘 要:生态课堂是学生积极学习的课堂,它以实验为基础,开展健康、富有活力的学习活动,借助独立思考与合作交流的学习形式,营造有自信、相互尊重的学习氛围,让学生有自由、主动、全面可持续发展的空间。本文以“向心力的实例分析”这节课为例,把实验作为每个知识点的背景,结合学生的知识水平,教师逐步引导,突破重点和难点。利用实验使学生在愉快的气氛中获取知识,增加自信;通过展示实验和学生动手、表演实验,培养学生的
摘要:电网设备的退役报废及更换主要采用技术分析的方法,对于设备状态评价结果处于建议更换状态的设备,电网企业基于安全生产的导向一般都予以更换,较少考虑经济成本。随着电力体制改革的深化,经济趋于新常态以后,电网企业的投资将会逐步趋缓,对电网投资的成本效益将会提出更高的要求。为了实现设备的成本最优化、效益最大化,基于资产全寿命周期的管理理念,有必要通过经济寿命、LCC等方法对设备的综合成本进行分析,对设
摘要:在职业院校英语教育中,学生的学习态度和动机对于学习效果和质量会产生较为直接和关键的影响,同时也关系着学生的学习积极性和热情。职业院校中的大部分学生基础都比较差,尤其在英语学科上,时常会表现出厌恶感和恐惧感。基于上述情况,院校在今后发展中,需采取恰当措施端正学生的学习态度,提升学习动机,从而不断提高其英语综合能力和水平。本文主要对职业教育中英语学习态度和动机进行了思考和研究,旨在为同行业的人士