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《语文课程标准》指出,语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。要教会学生熟练运用母语进行交际,最为基础的是说话,这是与他人交流思想、表情达意的一个重要途径。同时,学生将所学知识用自己的语言表达出来,也是一个由内化到外化的过程。小学生词汇量少,抽象思维能力较弱,这些都影响学生说话能力的提高。作为