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【摘要】：2017年6月共青团中央颁布了《中国共产主义青年团普通中等学校基层组织工作条例（试行）》。全国各高校随即开展“班团一体化”改革工作，优化并提升了高校基层团支部在理论学习、制度建设及团员培养等方面的作用影响。本文从高校基层团组织改革工作的实际出发，针对当下问题展开分析，指出基层团支部工作实务延伸的新方向。在价值引领、服务意识和助学成才三个方面为青年基层团干部的教育提供参考。
【关键词】：基层团支部 工作实务 新方向
一、目前高校基层团支部面临的问题
（1）价值引领的战斗堡垒作用仍不突出。高校基层团组织是在校党委和院校两级团委的具体指导下，开展教育学习的学生基本单元组织。因此，基层团支部应该紧随党的领导，切实做好团员的思想政治教育和价值引领工作。不过，近些年来媒体频频爆出高校学生辱华、辱英烈等不良言论的事件，这说明基层团支部建设仍然存在着政治意识淡泊、价值引领阵地丧失及思想政治教育课外延伸不足等缺陷短板。
（2）服务意识和作风有待改善。基层团支部委员与身边的青年学生朝夕相处，在教育、管理、服务同学及师生连接沟通等方面充当着重要的角色。基层团支部的发展在很大程度上取决于支部委员的担当作为。但目前不少基层团干部存在着职责不清和功利官僚主义等问题。这削弱了基层团组织的凝聚力，误导了团员们的思想，甚至造成了恶劣的社会影响。
（3）助学成才的力度有待加强。学生干部的本质是学生，本职仍是学习。但目前很多高校都存在着不同层面的学风问题。一些学生因不良习惯和氛围的影响耽误了毕业和就业。这也会引起学生的心理危机与学术诚信等衍生问题。
二、新时代高校基层团支部的工作实务方向
普通高等学校“班团一体化改革”后，基层团支部设有团支部书记（兼心理委员）、团支部副书记（兼班长）、组织委员（兼学习委员）、宣传委员（兼文体委员）、权益委员（兼生活委员）。团支部融合行政班，团支部委员职责融合班委职责，形成基层团支部与班委会一体化运行机制。改革后的基层团支部在指导思想、工作原则、组织设置、基本职责和工作保障上都有了明显的改进。在这些革故鼎新的发展当中，我们应该着重引导基层支部委员在以下四个方面延伸工作职能，强化团支部的政治素养、服务意识并助力学生成长成才。
（1）坚持党建带团建，做好价值引领工作。首先，团支部应充分发挥政治核心作用，在思想政治上指引支部成员紧密跟随党中央的各项部署决策并自觉践行社会主义核心价值观。其次，团支部还要坚持“三会两制一课”制度。即发扬民主集中精神，利用团员大会、团支部委员会和团小组会开展各项工作决策；利用团员教育评议制度和年度团籍注册制度，打磨提纯青年团员的“团性”，提高支部的政治观和大局观；充分利用好团课契机，带领团支部成员学习党的理论。最后，支部委员要努力将支部建设为高校思想政治课堂的有效延伸平台。基层支部持续开展学习交流、仪式教育、主题团日等活动，让思政教育的“大课堂”同实际生活的“小课堂”有机融合，提升育人成效。
（2）转变工作作风，增强服务意识。与以往不同，现基层支部委员都以“双岗双责”的身份开展工作，即内在地具有团组织的政治责任，外在地具有行政班的管理职责。因此，面对矛盾集中、诉求多元的基层支部班级问题，团干部首先要有强烈的政治责任意识。只有立场坚定，才能在大是大非面前知可知否，有所担当和作为。其次还要增强支部委员的服务意识。在新的模式下，基层团干部职责在政治宣传和价值引领之外增加了心理关注和维护学生权益等新方面。这就要求团干部要及时了解学生思想、学习、生活状况，反映学生诉求，帮助学生解决实际困难。最后要提升基层团干部的道德素养，营造充满青春正能量的基层支部风尚。通过培训和团支部自身的组织建设，在具体工作开展的过程中提高团干部的人格魅力、工作能力和道德水平。一支正派亲和、乐于奉献的支部委员队伍必将为基层团组织注入无限的活力与正能量。
（3）回归学生本质，助力团员成长成才。2018年6月，教育部部长陈宝生同志在新时代全国高等学校本科教育工作会议上强调教育要回归“刻苦读书”的常识。这是在教育工作领域落实习总书记对青年学子期望的具体要求。因此，高校基层团支部必须将“求得真学问、练就真本领”作为自身工作的重要方面，促进青年学生成长成才，为社会主义建设提供有力人才保障。第一，建立学习分享型支部。知识的传承不仅在于师徒传授更在于朋辈分享。支部委员要善于延伸课堂知识，配合教师分享典型题、重点题和学习技巧，营造浓郁的学习氛围。第二，建立帮扶型支部。针对学业困难学生，建立支部委员帮扶对子，帮助同学培养自律意识和学习能力。此工作在帮助团员解决实际困难的同时还可以锻炼团干部的责任心和工作能力。第三，建立竞赛实践型支部。大学的课业主要在于自主学习，而科技竞赛和社会实践是吸引学生持续学习、完成阶段目标的良好途径之一。团支部要通过媒体宣传科技竞赛、创业创新技能大赛和社会实践，邀请教师走进支部进行指导，组织队员做好備赛和表彰工作，形成良性的参与环境。
总结：高校基层团支部要坚定政治立场，引领学生自觉践行社会主义核心价值观。在
帮助广大团员解决实际困难的同时，促进基层团组织在实践中获得成长真谛。班团协同运作下，基层支部要有效地落实“三制两会一课”制度，增强团课和团会的教育意义。此外，基层团干部还要鼓励团员们参加竞赛和实践，为国家培养出政治坚定、能力突出、奋发有为的青年力量。
【参考文献】：
【1】卢彤菲.群团改革背景下高校共青团支部建设路径和载体研究[J].思政教育，2019（3）
【2】南亚娟.新时代大学生思想理论教育和价值引领的路径探索[J].理论导刊，2018（9）
【3】骆兴山.高校班团一体化促进基层团支部活力提升的对策[J].鞍山师范学院学报，2018（10）
【关键词】：基层团支部 工作实务 新方向
一、目前高校基层团支部面临的问题
（1）价值引领的战斗堡垒作用仍不突出。高校基层团组织是在校党委和院校两级团委的具体指导下，开展教育学习的学生基本单元组织。因此，基层团支部应该紧随党的领导，切实做好团员的思想政治教育和价值引领工作。不过，近些年来媒体频频爆出高校学生辱华、辱英烈等不良言论的事件，这说明基层团支部建设仍然存在着政治意识淡泊、价值引领阵地丧失及思想政治教育课外延伸不足等缺陷短板。
（2）服务意识和作风有待改善。基层团支部委员与身边的青年学生朝夕相处，在教育、管理、服务同学及师生连接沟通等方面充当着重要的角色。基层团支部的发展在很大程度上取决于支部委员的担当作为。但目前不少基层团干部存在着职责不清和功利官僚主义等问题。这削弱了基层团组织的凝聚力，误导了团员们的思想，甚至造成了恶劣的社会影响。
（3）助学成才的力度有待加强。学生干部的本质是学生，本职仍是学习。但目前很多高校都存在着不同层面的学风问题。一些学生因不良习惯和氛围的影响耽误了毕业和就业。这也会引起学生的心理危机与学术诚信等衍生问题。
二、新时代高校基层团支部的工作实务方向
普通高等学校“班团一体化改革”后，基层团支部设有团支部书记（兼心理委员）、团支部副书记（兼班长）、组织委员（兼学习委员）、宣传委员（兼文体委员）、权益委员（兼生活委员）。团支部融合行政班，团支部委员职责融合班委职责，形成基层团支部与班委会一体化运行机制。改革后的基层团支部在指导思想、工作原则、组织设置、基本职责和工作保障上都有了明显的改进。在这些革故鼎新的发展当中，我们应该着重引导基层支部委员在以下四个方面延伸工作职能，强化团支部的政治素养、服务意识并助力学生成长成才。
（1）坚持党建带团建，做好价值引领工作。首先，团支部应充分发挥政治核心作用，在思想政治上指引支部成员紧密跟随党中央的各项部署决策并自觉践行社会主义核心价值观。其次，团支部还要坚持“三会两制一课”制度。即发扬民主集中精神，利用团员大会、团支部委员会和团小组会开展各项工作决策；利用团员教育评议制度和年度团籍注册制度，打磨提纯青年团员的“团性”，提高支部的政治观和大局观；充分利用好团课契机，带领团支部成员学习党的理论。最后，支部委员要努力将支部建设为高校思想政治课堂的有效延伸平台。基层支部持续开展学习交流、仪式教育、主题团日等活动，让思政教育的“大课堂”同实际生活的“小课堂”有机融合，提升育人成效。
（2）转变工作作风，增强服务意识。与以往不同，现基层支部委员都以“双岗双责”的身份开展工作，即内在地具有团组织的政治责任，外在地具有行政班的管理职责。因此，面对矛盾集中、诉求多元的基层支部班级问题，团干部首先要有强烈的政治责任意识。只有立场坚定，才能在大是大非面前知可知否，有所担当和作为。其次还要增强支部委员的服务意识。在新的模式下，基层团干部职责在政治宣传和价值引领之外增加了心理关注和维护学生权益等新方面。这就要求团干部要及时了解学生思想、学习、生活状况，反映学生诉求，帮助学生解决实际困难。最后要提升基层团干部的道德素养，营造充满青春正能量的基层支部风尚。通过培训和团支部自身的组织建设，在具体工作开展的过程中提高团干部的人格魅力、工作能力和道德水平。一支正派亲和、乐于奉献的支部委员队伍必将为基层团组织注入无限的活力与正能量。
（3）回归学生本质，助力团员成长成才。2018年6月，教育部部长陈宝生同志在新时代全国高等学校本科教育工作会议上强调教育要回归“刻苦读书”的常识。这是在教育工作领域落实习总书记对青年学子期望的具体要求。因此，高校基层团支部必须将“求得真学问、练就真本领”作为自身工作的重要方面，促进青年学生成长成才，为社会主义建设提供有力人才保障。第一，建立学习分享型支部。知识的传承不仅在于师徒传授更在于朋辈分享。支部委员要善于延伸课堂知识，配合教师分享典型题、重点题和学习技巧，营造浓郁的学习氛围。第二，建立帮扶型支部。针对学业困难学生，建立支部委员帮扶对子，帮助同学培养自律意识和学习能力。此工作在帮助团员解决实际困难的同时还可以锻炼团干部的责任心和工作能力。第三，建立竞赛实践型支部。大学的课业主要在于自主学习，而科技竞赛和社会实践是吸引学生持续学习、完成阶段目标的良好途径之一。团支部要通过媒体宣传科技竞赛、创业创新技能大赛和社会实践，邀请教师走进支部进行指导，组织队员做好備赛和表彰工作，形成良性的参与环境。
总结：高校基层团支部要坚定政治立场，引领学生自觉践行社会主义核心价值观。在
帮助广大团员解决实际困难的同时，促进基层团组织在实践中获得成长真谛。班团协同运作下，基层支部要有效地落实“三制两会一课”制度，增强团课和团会的教育意义。此外，基层团干部还要鼓励团员们参加竞赛和实践，为国家培养出政治坚定、能力突出、奋发有为的青年力量。
【参考文献】：
【1】卢彤菲.群团改革背景下高校共青团支部建设路径和载体研究[J].思政教育，2019（3）
【2】南亚娟.新时代大学生思想理论教育和价值引领的路径探索[J].理论导刊，2018（9）
【3】骆兴山.高校班团一体化促进基层团支部活力提升的对策[J].鞍山师范学院学报，2018（10）