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对教育资源现状与整合意义及国内外研究现状进行剖析,对教育资源整合相关理论加以梳理,形成该文的理论框架.进而根据教育资源整合中存在的问题,提出了基础教育与高师教育资源整合的具体途径.
基础教育和高师教育资源的整合策略研析
【摘 要】
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对教育资源现状与整合意义及国内外研究现状进行剖析,对教育资源整合相关理论加以梳理,形成该文的理论框架.进而根据教育资源整合中存在的问题,提出了基础教育与高师教育资源
【机 构】
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通化师范学院生物系
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划项目（ZC11181）
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