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科学协商模式(简称SNP),是一种整合建模和论证过程的渗透式教学模式。以"抗生素"主题的研究性学习活动为例,对基于SNP框架开展科学主题下的研究性学习实践作一阐述。
基于SNP框架的“抗生素”主题活动构建与思考
【摘 要】
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科学协商模式(简称SNP),是一种整合建模和论证过程的渗透式教学模式。以"抗生素"主题的研究性学习活动为例,对基于SNP框架开展科学主题下的研究性学习实践作一阐述。
【机 构】
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上海市黄浦区青少年科技活动中心
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2020年S01期
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