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期刊论文
技术知识传递的艰难性
技术知识传递的艰难性
来源 :高等职业教育(天津职业大学学报) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinyueli
【摘 要】
:
随着人们从认识论上对技术理性主义的审视与反思,人们愈来愈深入思索高职师资队伍建设,而教师知识逐渐成为教师研究的核心内容。个人化的职业知识如何有效传授、默会性的技术知
【作 者】
:
张成玉
【机 构】
:
广东轻工职业技术学院
【出 处】
:
高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
:
2007年2期
【关键词】
:
技术知识
情境
体验
学徒制
共同体
technical knowledge situation experience apprentice system c
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随着人们从认识论上对技术理性主义的审视与反思,人们愈来愈深入思索高职师资队伍建设,而教师知识逐渐成为教师研究的核心内容。个人化的职业知识如何有效传授、默会性的技术知识如何显性表达、学生接受知识后如何转化为职业技能,若要对这些问题解答,就势必涉及到教师技术知识传递的问题。
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