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随着经济全球化,知识产权保护意识的提高,织物设计人才培养迫在眉睫。本文通过对"课程制"教学模式、"课题制"教学模式、"工作室制"教学模式的分析比较,以及广州美术学院几年来"工作室制"教学模式在织物设计教学中的应用实践,论证了"工作室制"教学模式是织物设计人才培养的有效途径。
织物设计人才培养教学模式探讨
【摘 要】
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随着经济全球化,知识产权保护意识的提高,织物设计人才培养迫在眉睫。本文通过对"课程制"教学模式、"课题制"教学模式、"工作室制"教学模式的分析比较,以及广州美术学院几年
【机 构】
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广州美术学院工业设计学院;
【出 处】
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装饰
【发表日期】
：
2004年期
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