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随着医学教育模式的转变和医学社会化、医学科技化的快速发展，医学学科加强人文素质教育的问题日益成为全社会关注的重大课题。目前，我国的高等医学院校忽视人文素质教育，不重视人文学科的发展，课程的教学内容单一、实效性差，导致医学生的人文素质缺失，不能满足现代医学模式及医学社会化、科技化快速发展的要求。因此，在医学教育中弘扬人文精神，加强校园文化建设；更新教育理念，科学构建医学人文学科的课程体系，处理好人文精神与医学科学精神、人文教育与医学专业教育的关系，实现人文与医学的共生和融通，是提高医学生的人文素质，培养高素