他登上了飞往中国的梦想航班,
　　生命里因此盛开着无比快乐的花朵。
　　
　　南非前总统曼德拉说过:“如果你隐藏着自己,不敢让别人看到你如何做着自己所喜欢的事,别人就会认为,他们也不能做到。但如果你让他们看见,这就等于告诉他们可以像你一样去做自己喜欢的事,这等于解放了他们的愿望。这当然不是让他们和你做一样的事,而是启发每一个人去做最适合自己的、自己所愿意的事。”就是因为这句话,卢安克才愿意向人们公开自己的支教故事。
　　卢安克,1968年出生在德国汉堡,毕业于汉堡美术学院工业设计系。1990年的夏天,他在一次为期三个月的中国之旅中,发现中国偏僻山区的孩子因为师资缺乏得不到很好的教育,于是有了一个想法,准备到中国农村去义务支教。1992年,他选择来中国东南大学留学,1993年2月又转学到了广西农业大学。看了电影《一个都不能少》后,他更是发誓要成为电影中的老师。
　　1997年,卢安克又一次告别父母,搭上前往中国的航班,先在南宁的一所残疾人学校免费教德文,之后他又去了桂林阳朔、南京、马山等学校免费教书,当做支教前的“演练”。2001年,卢安克来到广西山区最贫穷的小县城之一东兰,在县里的一所中学义务教英语。因为他自己的中文都是从生活中学来的,所以他把自己的经验带到教学之中,上课时从不用课本,也不给学生进行测试。但这种做法显然不符合中国应试教育,期中考试后,他们班的英语成绩只有六个及格,20分的班级平均分更是史无前例,家长们对他的这种教学方法有很大的意见,卢安克只能主动选择离开。
　　2003年,卢安克来到了广西隘洞镇的一个村子,他在那里租了房子,招来一群经济条件很差、从来没有上过学的14~18岁的青少年,给他们免费授课。他原本想教他们怎么画地图,怎么修路——让从尝试改变生活环境的事情做起,但后来他发现:因为年龄太大,这些超龄学生连普通话都学不会,他的愿望根本无法实现。卢安克要梦想成真,还得从儿童开始。不久,他来到了要走五个小时山路的板烈小学义务给学生们上音乐、美术、自然等课程。一个外国人来到封闭落后贫穷的山村里教书却不要报酬,世上哪有这么好的事?人们都在猜测他肯定另有目的:有的说他可能是个特务,还有的说他是拐卖儿童的人贩子,甚至怀疑他是恋童癖——总之,人们对他心存戒备。因为,这里的人不太习惯一个没有目的的人。
　　卢安克了解到,板烈小学的学生有70%以上的孩子是留守儿童,有的父母甚至多年不回家,孩子们的心理有很大的缺陷。为了消除孩子的孤独感,他每个星期都会去不同的留守孩子家里住,轮流做他们身边的“大人”。他和他们一起玩,一起爬树、挖泥鳅、在泥地里打滚,和学生一起去放牛、干农活……他除了教孩子们各种知识,还常常组织学生做一些发挥想象力和创造性的设计工作,比如组织学生一起设计村里需要修建的桥,把生活中的事情当成学习机会,从环境的需要来传授知识。农村留守儿童因缺乏父母的管教,普遍都很“野”,喜欢在一起打架,而且是很容易伤害对方的打斗。为了改变这种状况,卢安克专门给孩子们写了一部叫《和平剑》的电视剧,让孩子们在里面扮演角色,让他们在镜头中明白野蛮和打斗的危害。
　　2004年,卢安克经历了一次不幸。有一天半夜返回山村的时候,他坐的农用车轮子突然脱落,车子从几十米的山坡翻滚而下,车上有一个人当场就死亡了。在只差两米就要掉入江水河的时候,卢安克被一棵巨大的树挡住了,受了重伤。贫穷的小山村里,没有好的医疗条件,村民们只能用一些土方为他治疗,经过好几个月,他才恢复过来。要是一般人肯定承受不了,最终会选择离开,但他反而因为这次车祸和“救了自己一命”的村民们感情更深了,再也舍不得离开这里。再后来,在他的带动下,村民们共同修筑了连接各家各户的水泥小路。一个外国人的执著感动了无数的人,有人推荐卢安克参加感动中国人物评选,他吓坏了,赶紧给评选委员会写信,让评委别选他。他在信中无比真诚地说;“一直是中国感动我,而不是我感动中国。我也没想过要感动中国。”
　　直到2010年上半年结束,卢安克从来没有拿过一分钱工资,从来没有接受过中国任何个人或组织的金钱资助,他还把自己翻译的大量教育书籍的稿费全部捐给了慈善机构,他的全部生活费用,都是来自父母每年寄给他的5 000元人民币,现在四十多岁了,还没有恋爱结婚。不仅如此,依常人的眼光来看,卢安克的全家都是“怪人”:他有一个双胞胎哥哥,是国际绿色和平组织的志愿者;而他的妹妹,在非洲纳米比亚教书,他们都没有常人所理解的正常工作。而且,卢安克的家境既不显赫也不富裕,他的父亲是一个退休教师,母亲是一个家庭主妇。
　　遵从内心的喜欢、无目的地生活,这是飞翔在我们每个人心里的快乐航班。忘记功利吧,就像卢安克来到中国前,他父亲鼓励他的那样:“孩子,只要你喜欢,就勇敢地去登上你的梦想航班吧。无目的地生活是一个人最容易抵达的成功,因为,你会从中找到一个人最持久的快乐。”
　　编辑薛峰