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摘
艺术设计专业应用型人才培养的教学探索研究
【摘 要】
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摘 要： 目前，艺术设计专业教学既重视基础理论知识学习，又重视学生对设计作品的实现能力培养，但在掌握基础知识的前提下，如何形成个体艺术思维并且进一步创作出独特设计作品，缺乏有效的技术应用型人才培养办法。本文从艺术设计专业应用型人才培养角度出发，在应用型人才培养过程中获取解决这一问题的有效办法。 关键词： 艺术设计 应用型人才 人才培养 一、问题提出 （一）人才培养方案的制订和修改存在惯
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年19期
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