浅谈如何优化初中语文文言文教学

来源 :情感读本 | 被引量 : 0次 | 上传用户:honghui2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文言文是语文科目中的重难点,学习文言文就要先学会用现代汉语翻译文言文,文言文的翻译既是对学生的语言综合训练,又是学生掌握文言文知识的重要途径. 文言文中不少句子语序和现代汉语不同,学生需要先学习其中的语法,再对词汇进行系统的学习. 这就需要教师的正确引导,让学生使用正确的方法学习文言文,让学生在阅读时先划分句子结构,逐字逐句进行翻译. 积累文言文常识也是必不可少的,只有学生储存大量的信息,具备一定的文言文常识,才能学习好文言文.
其他文献
本研究以转基因棉33B、SGK321、GK12、GK19、B9801及非转基因棉33、石远321、泗棉3号8个棉花品种为材料,运用常规微生物学技术分析了转基因棉与非转基因棉根际细菌和根际卡那霉素抗性细菌的数量利多样性变化,并检测了卡那霉素抗性标记基因nptⅡ漂移到根际细菌的情况。主要结果如下:1从根际细菌和根际卡那霉素抗性细菌的数量上看(除GK19与B9801这组),只有2个批次的样品间有显著性差