【摘 要】
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现如今,许多老师仍然保存着陈旧的教学方式,提高学生的习作水平只采用培养和提高学生的习作技巧这一种手段,要求学生不断地积累词汇和语句。另外教师也要注重对学生插叙、倒
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现如今,许多老师仍然保存着陈旧的教学方式,提高学生的习作水平只采用培养和提高学生的习作技巧这一种手段,要求学生不断地积累词汇和语句。另外教师也要注重对学生插叙、倒叙、设疑、动静结合以及虚实结合等写作技巧的培养,但是教师却忽视了评价学生作文对提高学生作文水平的重要性。小学作文一直存在不少问题,是教师不能忽视的问题,所以针对提高小学作文评价提出相应的措施。
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