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在行动导向的会计教学中采用多元过程评价,能激发学生的学习积极性,促进学生在课堂上的多方面发展,优化行动导向的教学模式,提升课堂教学质量。
重用多元过程评价,优化行动导向的会计课堂教学
【摘 要】
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在行动导向的会计教学中采用多元过程评价,能激发学生的学习积极性,促进学生在课堂上的多方面发展,优化行动导向的教学模式,提升课堂教学质量。
【机 构】
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河南省经济管理学校
【出 处】
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财会学习
【发表日期】
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2018年24期
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