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为了提升学生在课堂中的主体地位,现在的很多课堂行为是以活动的形式呈现给学生的。而活动设计需要真正激发学生参与课堂的积极性,还原学生的主体地位,达成润物细无声的效果,此时的设计要用心、用智、用情来打造。
活动设计有意 提升效果无痕——初中英语课堂有效性教学活动的创设
【摘 要】
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为了提升学生在课堂中的主体地位,现在的很多课堂行为是以活动的形式呈现给学生的。而活动设计需要真正激发学生参与课堂的积极性,还原学生的主体地位,达成润物细无声的效果,
【机 构】
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江苏省常熟市谢桥中学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年9期
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