【摘 要】
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为改善中药专业《中医学基础》内容繁多、理论抽象、缺乏实践环节等弊端并提高教学质量,自2013年起授课教师在该课教学中,根据不同章节的内容及特点,综合运用案例教学法、多
【机 构】
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首都医科大学中医药学院中医基础学系
【基金项目】
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首都医科大学校长研究基金(教育教学组)(2015JYY40)
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为改善中药专业《中医学基础》内容繁多、理论抽象、缺乏实践环节等弊端并提高教学质量,自2013年起授课教师在该课教学中,根据不同章节的内容及特点,综合运用案例教学法、多媒体辅助教学法、小组合作学习法、歌诀记忆法、模拟教学法、知识竞赛法等方法,取得了较好的教学效果,既提升了学生的学习兴趣及学习主动性,加深了学生对基本理论、基本知识的理解与掌握,又加强了学生对基本技能的掌握与操作能力。
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