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【中图分类号】G623.71 课程实施的基本途径是教学,课程改革的核心环节是课程实施,没有科学有效的课堂教学,即使再完美的课程标准,也只能是纸上谈兵。我们在实践课改新理念的同时,更应该关注课堂,关注学生音乐学习的过程,关注学生音乐学习的有效性,关注如何让学生的音乐学习更加有效。在长期的音乐教学实践探索中,我深深地体会到要提高学生音乐学习的有效性,应做好以下几方面的工作。 一、钻研教材是有效学习
乳腺癌是包括中国在内的许多国家的常见肿瘤、其较高的发病率和死亡率使其成为了一个重大的公共卫生问题,严重威胁女性的健康。乳腺癌是一种复杂的疾病,通常认为乳腺癌是由环境
摘要:合作学习是在新课程改革进程中逐渐被广泛推广和应用的一种教学模式,具有很强的系统性和结构性,一方面,合作学习完全适应与现代教学理念和我国教育发展趋势,一方面,在合作学习的开展实践中仍然存在一些问题亟待解决。本文从合作学习开展的必要性、现状出发,针对初中美术课堂师生合作学习的开展及實践举措进行了深入思考和探究。 关键词:初中;美术课堂;师生合作学习;开展;实践举措 【中图分类号】G633.9
摘要:只有让小学生在语文课堂教学活动中,发挥其主体作用,才能真正提高运用语言的能力;体现把课堂交还给学生的教学思想,真正落实学生主体参与、主动学习的主体意识。为此,创设灵活多变的语文课堂应是提高小学生学习语文的质量,激发学生学习语文兴趣的主要方法。 关键词:灵活 多变 课堂 教学 【中图分类号】G622.4 《语文课程标准》强调“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习
以前听说谁离婚了,就会觉得这个人没有经营好家庭,挺失败的. 同时我觉得这样的事情离我很远很远,可是当离婚书突然来到我面前时,我也恐惧了. 恐惧我的未来和孩子的明天. 本篇
中图分类号:G623.2 高效课堂教学是指课堂教学的高效率、高效益、高效果。从课程改革的角度讲,是指在班级授课中实现新课程三维目标的最优化。而40分钟课堂教学效果的最优、教学效益的最好、教学效率的最高是每位教师努力追求的目标。 高效课堂包括两方面:教师高效地教和学生高效地学。本人结合语文课堂教学实例,针对小学语文学科和学生的特点,结合我个人在教学中的一些感悟,谈一谈怎样实施小学语文高效课堂教学
摘 要:在新课程改革背景下,高效课堂逐渐进入公众视野。在高中语文教学中,教师应当通过教学手段的创新,改变传统落后的课堂教学模式,促进高效课堂的形成。本文中,笔者立足于当前高中语文课堂教学现状,分析在新课程背景下高中语文高效沟通的构建策略。 关键词:高中语文;高效课堂;现状;策略 中图分类号:G633.3 所谓高效课堂,就是高效型课堂或高效性课堂的简称。顾名思义,是指教育教学效率或效果能够有相
摘 要:课堂氛围是指课堂的气氛和情调。好的氛围是一种无声的熏陶,无雨的浸润 。它能激发学生的学习兴趣,培养学生对语文的热爱,于师于生都是一种享受。新课标强调学生要在愉快中学习。因此,创造民主、和谐的课堂氛围能有效地提高语文教学效率,达到教学相长的目的。营造良好的语文课堂气氛的方法有师生情感沟通法、教学方法多变法、民主评价法等,创设课堂气氛的途径多种多样,这需要我们灵活地采取适合的教学模式,让学生发
【中图分类号】G623.5 打造快乐的数学课堂是我们每一位数学教师的梦想和追求,快乐的课堂可以让学生在有限的时间内掌握更多的知识,提高学生的学习效率。我结合自己的教学实践,认为以下几个方面是值得教学者注意的: 一、引入情境要注重趣味性,以激发学生兴趣 创设愉快的教学情境,可激发学生的学习兴趣,是学生的情绪高涨,诱发出学生创新的思维活动。小学低年级学生对故事很感兴趣。在课堂教学中,教师可用生动