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摄入更多膳食纤维增加心肌梗死后的存活率
【机 构】
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,北京大学第一医院儿科
【出 处】
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英国医学杂志中文版
【发表日期】
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2014年17期
其他文献
【摘要】多媒体与教育教学的联合早就不是一件屡见不鲜的事情，多媒体让学生学习知识不再停留在固态的黑板和课文上，它的出现，使得学生在知识的海洋里遨游变成了触手可及，每次都能在未知的世界里获得新的体验和感受，不会觉得学习内容是一成不变的，也不会认为教师每次都是重复着“昨天的故事”。本文从五个方面对小学数学运用多媒体提升教学有效性的策略记性了较为系统完成的研究，希望能够提供一些可供选择的建议和措施。 【