论文部分内容阅读
目的:分析毕业班和非毕业班<军事卫生毒理学>试题及考试成绩,探讨本次考试中<军事卫生毒理学>命题质量及我校教学改革对毒理学专业的作用.方法:选用均分、难度指数、区别指数和效度系数指标,对毕业班和非毕业班<军事卫生毒理学>的试题进行分析.结果:非毕业班各题型的得分和总分均显著高于毕业班(P＜0.001);毕业班学生各题的难度指数均大于非毕业班(P＜0.05);本次试题区别指数小于0.2的试题占44%,效度系数a＜0.4.结论:本次命题从难度上讲与学员水平相吻合但命题的质量