【摘 要】
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<正>幼儿园班级配班是保教工作难以精确划分又必须密切配合的一种搭配。幼儿园中的保教人员大多数是女性,女教师的特点是好胜心强,有很强的竞争意识。若女教师过分追求竞争往
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<正>幼儿园班级配班是保教工作难以精确划分又必须密切配合的一种搭配。幼儿园中的保教人员大多数是女性,女教师的特点是好胜心强,有很强的竞争意识。若女教师过分追求竞争往往会导致猜忌、排斥和妒忌等负面现象的发生,会严重影响教师间的合作。大家深切体会到:一个关系融洽、善于沟通、乐于合作的人际环境是增强教师积极性,提高工作效率的重要因素。作为幼儿园的管理者——园长,有责任构建和谐的班级配班关系,以增强教师的工作信念。在以人为本的思想指导下,学校管理者的工作在很大程度上是对人际关系的处理。[1]这种人际关系主要指教师与园长、教师与幼儿家长、教
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