【摘 要】
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<正>识字是阅读和写作的基础,是低年级小学语文的教学重点。新《语文课程标准》提出:"语文课堂教学要生活化。"诚然,生活中处处有语文,如何引导低年级学生在生活中有效识字,
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<正>识字是阅读和写作的基础,是低年级小学语文的教学重点。新《语文课程标准》提出:"语文课堂教学要生活化。"诚然,生活中处处有语文,如何引导低年级学生在生活中有效识字,将儿童熟识的语言因素作为主要材料,唤起儿童的生活经验,让识字教学生活化,从而达到认识更多汉字的目的?我认为,可以通过以下几点来实施。一、在生活情境中识字课堂教学是识字教学的主渠道,我们在教学中力求根据文本提供的内
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