论文部分内容阅读
高中物理的教学中,问题链的应用对其教学手段的提高有着显著促进作用。巧用问题链,不仅能激活物理课堂,活跃课堂上的教学氛围,而且还能调动学生学习的兴趣,培养学生的思维能力,从而使学生在解决物理问题中深刻体会到学习物理的乐趣,并感受到物理学科具备的独特魅力。
高中物理教育教学中巧用问题链激活课堂的研究
【摘 要】
：
高中物理的教学中,问题链的应用对其教学手段的提高有着显著促进作用。巧用问题链,不仅能激活物理课堂,活跃课堂上的教学氛围,而且还能调动学生学习的兴趣,培养学生的思维能
【机 构】
：
贵州省威宁民族中学
【出 处】
：
女报:家庭素质教育
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
陕政办发[2009]87号各设区市人民政府,省人民政府各有关工作部门、直属机构:根据《国务院安委会办公室关于进一步做好金属非金属矿山整顿关闭工作的意见》(安委办[2009]13号)
【正】 后发外生型现代化是在面临外部现代化挑战的情况下强行启动的。在它的初级阶段,政府充当着现代化推进者的角色。后发外生型现代化可以而且需要采用借鉴早发内生型现代
期刊
为探究一体化泵站在不同流量工况下泵站内部流动特性,基于不可压缩流体的连续性方程和雷诺时均N-S方程,采用计算软件CFD对一体化泵站进行数值模拟。通过不同特征工况下,分析
在下行正交频分复用多址接入（OFDMA）系统中,最优地把子信道分配给各个用户,需要反馈大量的信道状态信息（CSI）。当1-bit量化反馈法应用于多载波系统时,二进制反馈序列的长度等于子
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
我国农田水利设施在使用过程中暴露出的管理维护不到位问题,主要是由于农田水利设施管护经费缺乏有效的投入、产权改革不够彻底、管护模式不尽合理、管护考核机制还不完善造
目的对我国北方地区汉族儿童GABAARG2基因C588T单核苷酸多态性与癫痫易感性的关系进行研究。方法选取2013年3月—2018年6月于延边大学附属医院儿科门诊和/或住院治疗的189例
针对刚性护坡护坡在工程应用中存在的问题,优化设计了竖铰接式生态直挡墙护坡设计标准与施工工艺。通过理论分析、室内试验及数值模拟对直挡墙失稳破坏机理进行了研究,得出了