行草团扇

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  行草团扇
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【摘 要】意识具有能动性,培养学生的练字意识,可以增强学生练字的主动性和计划性,是讲求练字效果的重要路径。教师应遵循儿童心理发展认知规律,激发学生练字兴趣,加强分类书写指导,引领学生关注和把握基本笔法、笔画笔顺、笔画组合的基本方法,表扬激励和批评提醒相结合,从而有效增强学生练字意识,提升写字教学质量。  【关键词】练字意识;小学写字教学;书写训练策略  【中图分类号】G420 【文献标志码】B 【
江蘇省泰州市口岸中心小学教师:徐 萌
【摘要】“无色而具有图画的灿烂,无声而具有音乐的和谐。”如果说书法艺术是修行,江苏省如皋市如城实验小学把书法教育作为学校特色与根本,一坚持就是十年,这何尝不是一种更为坚定的教育守望与修行。  【关键词】书法教育;传统文化;写字课程;综合素质  【中图分类号】G42  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2020)53-0078-03  【作者简介】何学芳,江苏省如皋市北外附属龙游湖
南京市江浦实验小學学生 薛 颖  指导老师:狄万刚
黄惇,号风斋、风来堂。1947年3月生于江苏太仓,祖籍扬州。南京艺术学院教授、博士生导师,国务院特殊津贴专家,2007年获“江苏省高等学校教学名师奖”。兼任国务院学位委员会学科(艺术学)评议组成员、中国书法家协会理事、中国书协学术委员会副主任、西泠印社理事;南京大学、东南大学、北京师范大学等十余所著名大学的兼职教授。  黄惇先生幼承庭训,受祖父黄胜白先生影响至深,从小即对中国传统文化——诗书画印产
曲阜孔庙以孔子故居为庙,岁时奉祀。西汉以来历代帝王不断给孔子加封谥号,曲阜孔庙的规模也越来越大,成为全国规模最大的孔庙。曲阜孔庙现存的建筑群绝大部分是明、清两代完成的,占地327亩,前后九进院落。庙内有殿堂、坛阁和门坊等464间,四周围以红墙,四角配以角楼,是仿北京故宫样式修建的,与相邻的孔府、城北的孔林合称“三孔”。  碑刻是历史留给曲阜的珍贵文化遗产,这些碑刻充分展现了2000多年来中国书法艺
摘 要:通过对2016年、2017年、2018年全国理综3套“万有引力”试题的研究、分析、对比,发现高考命题紧扣科技前沿,立意新颖,试题注重基础知识和基本技能的考查,期望此文能为教师教学和高考备考提供参考。  关键词:全国理综;万有引力;航天;高考  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2018)12-0033-4  通览近3年全国理综“万有引力”试题,试题素材
摘 要:教材是“课程标准”目标的具体体现,教学过程是体现课程理念、实现课程目标的一种创造过程。本文通过探讨不同版本教材中“牛顿第一定律”的编写思路和课程资源比较分析,基于核心素养导向的教学理念,提出在教学中关注核心素养,重视学习体验,追求学科价值,促进学生发展的教学设想。  关键词:教材比较;核心素养;学习体验;学科价值;教学设想  中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6
1982年早春,沉寂多年的中苏边境贸易全面解禁,“去苏联,卖啥玩意儿都赚钱!”—一夜之间,黑龙江边境的几乎所有口岸城市(地区),都变成了热闹而繁杂的大市场,数不清的边境百姓背起鼓囊囊的背包,一窝蜂地涌进苏联远东地区;廉价的牛仔裤、口香糖、运动衫、羽绒服……在当时的苏联人眼里,这些都是宝贝。  20年弹指一挥间,如今的中俄边贸已发生了巨大的变化。金秋时节,《中国经济周刊》记者走访了中俄边境黑龙江段的
[编者按]  汉字是中华民族璀璨文化的绮丽瑰宝,为使这一文化得以传承,必须重视小学写字教学,让学生体验中国文化的博大精深,感受浓浓的中国汉字文化的浸染、傳承和实践。始建于光绪年间,有着深厚中华文化底蕴的江苏省宿迁市实验小学,就是这么一所有担当的学校,她的教科研团队在掌握书法教学的基本知识、基本技法、基本规律的前提下,用“复式”结构融合知识点,用能力训练滋养文化生长点,用多元评价丰富审美立足点,开发