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文章阐述了大学图书馆官员在校期间通过职业习惯和日常行为规范养成、职业化行为养成、专业的职业特点强化、准员工培养计划、实践工作中阶段的职业素养训练,成为高素质图书馆馆员的培养过程.
关于图书馆馆员职业素养的提升
【摘 要】
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文章阐述了大学图书馆官员在校期间通过职业习惯和日常行为规范养成、职业化行为养成、专业的职业特点强化、准员工培养计划、实践工作中阶段的职业素养训练,成为高素质图书
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2004年期
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