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本文从大学英语四级考试改革的具体内容出发，基于语言测试反拨作用的理论，探讨四级考试的正面和负面反拨作用，以及四级考试改革对于教师课堂教学和学生学习的影响。
大学英语四级改革对于教学的反拨作用
【摘 要】
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本文从大学英语四级考试改革的具体内容出发，基于语言测试反拨作用的理论，探讨四级考试的正面和负面反拨作用，以及四级考试改革对于教师课堂教学和学生学习的影响。
【机 构】
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淮海工学院大学外语教研部
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2007年31期
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