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通过对湖州师范学院、绍兴文理学院、台州学院、丽水学院等四所省内新建地方本科院校及其参加工作1至3年的新教师进行深入调研，全面梳理新建地方本科院校教师人职教育现状，深入分析存在的问题及其成因，并从新教师在人职期内的需求人手，提出加强教师入职教育的对策和建议。
浙江省新建地方本科院校教师入职教育的现状及对策
【摘 要】
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通过对湖州师范学院、绍兴文理学院、台州学院、丽水学院等四所省内新建地方本科院校及其参加工作1至3年的新教师进行深入调研，全面梳理新建地方本科院校教师人职教育现状，深入
【机 构】
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湖州师范学院人事处
【出 处】
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湖州师范学院学报
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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浙江省教育厅2012年度高校科研计划项目“浙江省新建地方本科院校教师入职教育现状及对策研究”（Y201225295）的结题成果.
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