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临床路径是指由医师、护士及其他专业人员针对特定的诊断或者手术做出的最具适应性、有序性、时间性的医疗程序。临床路径有利于减少服务对象康复所需要的时间，同时节约医疗资源，并且能够为服务对象提供最佳的医护服务。现阶段，临床护理路径在高职院校护理教学中的应用越来越广泛，对于提高高职院校护理教学质量，提升学生医护能力具有重要作用。基于此，深入分析探讨高职院校护理教学中临床路径的应用途径，是高职院校培育专业护理人才，实现教学目标的重要途径。本文通过分析当前高职院校护理教学中对临床路径应用现状及其应用研究特色与创新，探