【摘 要】
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近十几年来，我国职业教育蓬勃发展，为社会培养了一大批优秀毕业生。不过，有的技工学校教学设施、师资力量、实训条件、教学观念、教学方法尤其是教育观念局限于传统方法的教学，已
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近十几年来，我国职业教育蓬勃发展，为社会培养了一大批优秀毕业生。不过，有的技工学校教学设施、师资力量、实训条件、教学观念、教学方法尤其是教育观念局限于传统方法的教学，已经跟不上社会形势的发展，一些教学理念与方法已经不适应当代职业教育的要求。教师讲课、学生听课的模式要进行改革，要让学生进行创造性学习、主动性发展。有的老师，知识讲解的重点在基础知识上，只注重让学生积累知识，根据教材照本宣科，按照课本知识进度满堂灌，不关心学生对实践知识的掌握程度和能力，致使培养的学生与社会脱节，毕业后不能适应自己的本专业工作，
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