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本文在分析学分制与学年制两种教学管理制度差异的基础上,结合我校实行弹性学制的实践工作,阐述高校在实施学分制的过程中,必须始终坚持社会主义办学方向,明确实施学分制的目的,并依据学校具体的学风、校风、考风等实际情况,为学分制的顺利实施创造良好的内部教学管理环境与宽松的外部政策环境.
关于学分制的思考
【摘 要】
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本文在分析学分制与学年制两种教学管理制度差异的基础上,结合我校实行弹性学制的实践工作,阐述高校在实施学分制的过程中,必须始终坚持社会主义办学方向,明确实施学分制的目
【机 构】
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长沙理工大学
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2004年3期
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