【摘 要】
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参阅双语教学理论、教学论、体育教学论等理论,通过对北京体育大学、上海体育学院等七所体育院校的乒乓球专项学生、教师和专家进行抽样调查,以学生为主体,结合教学尝试,从发
【机 构】
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上海体育学院研究生部,上海体育学院乒乓球教研室 上海200438
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参阅双语教学理论、教学论、体育教学论等理论,通过对北京体育大学、上海体育学院等七所体育院校的乒乓球专项学生、教师和专家进行抽样调查,以学生为主体,结合教学尝试,从发展的角度正确把握双语教学的前进步伐,并对调查结果进行了分析与理性思考,期望能为体育院校乒乓球专项课开设双语教学提供一些启示.
See the theory of bilingual teaching, teaching theory, teaching theory of physical education and so on. Through the sampling survey to table tennis special students, teachers and experts in seven sports colleges and universities, such as Beijing Sport University and Shanghai Physical Education Institute, taking students as the main body, , Correctly grasp the progress of bilingual teaching from the perspective of development, and analyze and rationalize the investigation results, hoping to provide some enlightenment for the bilingual teaching of table tennis special classes in PE institutes.
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