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伴随着经济全球化和国际交往的增加,英语的听说读写的能力在很多职业中日益重要。然而,在中等职业学校的英语教学中,由于学生,课程设置,教师等方面的原因,教学效果并不理想,课堂学习不能很好地转化成适应社会需求的英语技能。本文分析了存在的问题,并提出了若干有针对性的对策措施。
提高中等职业学校公共英语教学效果
【摘 要】
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伴随着经济全球化和国际交往的增加,英语的听说读写的能力在很多职业中日益重要。然而,在中等职业学校的英语教学中,由于学生,课程设置,教师等方面的原因,教学效果并不理想,
【机 构】
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桂林市财贸管理干部中等专业学校
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2015年4期
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