【机 构】
:
河北省文安县综合职业技术教育中心河北文安 065800
其他文献
发展性评价体现了“以人的发展为本”的思想,强调对学生发展全过程的不断关注,能够帮助教师形成对学生发展变化的正确而全面的认识,在此基础上针对学生的优势和不足,给予具体
【摘要】良好的学习习惯是一种良好的非智力因素,是学生必备的素质,是学生学好数学的最基本保证。一是传统学习习惯培养,二是创造性学习习惯的培养,三是合作性学习习惯的培养。 【关键词】小学数学培养学习习惯 良好学习习惯的培养应当是多层面的。小学数学教育中学生良好学习习惯的培养应包括以下几个方面:一是传统学习习惯培养,二是创造性学习习惯的培养,三是合作性学习习惯的培养。下面就具体谈一谈。 一、传统数
DJY1.在记人叙事和说理过程、语段教学中贯穿道德感的教育。在讲授“谁是最可爱的人”的一课中,我首先让学生阅读,然后思考:谁是我们最可爱的人呢?也许有人心里隐隐约约地说:
信息技术的快速发展为各行各业带来了便捷,同时也为教育行业注入了新鲜血液,在特殊教育领域,联合国教科文组织在2001年发布调查报告《特殊教育信息通信技术教育》;我国《特殊教育“十一五”发展规划》明确提出:“实现特殊教育越式发展,以信息技术推进特殊教育的现代化。”近年来,在国内,信息技术越来越广泛的应用到听障儿童的教学过程中,为听障学生提供了更多的学习方式,同时也使知识的呈现更加具体化、视觉化和形象化
【摘要】针对在水稻生长发育后期,如何保留更多的叶子来进行光合作用,使水稻植株可以更多的合成有机物质而提高产量,是所有人一直在探讨的问题。水稻叶片同时也成为水稻生长发育后期田间管理的重点。在垦区主要栽培的是11—12片叶品种,而11—12片叶水稻品种在生长发育后期多数只剩下4片叶子,所以水稻后4片叶成为水稻后期栽培管理提高产量的关键。 【关键词】水稻;倒四片叶子;试验方法;结果分析;产量 水
小学数学教学应本着从生活中来,到生活中去的观点,结合学生的生活实际进行教学,让学生懂得收集、整理、描述、检验、运用数学信息,并能够把所学的数学知识用于日常生活中,从
【摘要】著名教育家高尔基说:“有一样东西,它不是蜜,却能粘住一切,它就是语言”。准确生动的教学语言,能紧扣学生的心弦,使学生保持高度的注意力,要拓宽学生的学习空间,最大限度地挖掘学生的潜能,同时构建和谐、民主、平等的师生关系,教师一定要锤炼自己的教学语言,要重视课堂教学中语言的运用,课堂语言本身就是一门艺术。 【关键词】数学教学语言准确规范简洁口语化 一、教师的语言艺术对培养学生的学习意识是一
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7