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在传统迎面接力跑练习形式的基础上,笔者通过尝试和实践,对迎面接力跑游戏不断创新,开发了六种学练技巧,收到良好的教学效果。一、自选次序法在各小组人数相等的情况下,几轮下来名次可能较固定。随之带来的弊端是学生参与的兴趣会逐渐降低。教师借机提出各小组自选出场顺序(棒次)的要求,学生的学习热情就会立马被点燃起来。接下来,各小组呈现的是一幅幅争先恐后、排兵布阵的画面。比赛将会变得兴趣盎然,乐此不疲。