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胸腔镜治疗胸腺瘤的安全性及远期临床效果分析
【出 处】
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中国保健营养
【发表日期】
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2018年31期
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摘 要：应用题是小学数学教学中很重要的组成部分，也是锻炼学生在生活中数学的实际应用能力，所以增强小学数学应用题的比重是势在必行的。然而目前小学数学应用题的授课效果差强人意，存在着“老师不好教，学生不好学”的情况，因此，教师就要更加注重对应用题的教学，采取更好的教学策略，增加新的教学方式，增强学生的逻辑思维，提高学生的答题水平。 关键词：小学；数学；应用题；教学策略 应用题是对学生小学数学知识应