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分析了东莞理工学院松山湖校区新图书馆中基地与建筑的逻辑关系、建筑的外部形态强内部流动的空间，并感性地描述了对建筑中光环境的体验。试图说明理性、自律的建筑所具有的丰富性，及其带给参观者统一与微差共存的建筑体验。
统一与微差——东莞理工学院松山湖校区图书馆之建筑体验
【摘 要】
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分析了东莞理工学院松山湖校区新图书馆中基地与建筑的逻辑关系、建筑的外部形态强内部流动的空间，并感性地描述了对建筑中光环境的体验。试图说明理性、自律的建筑所具有的丰
【机 构】
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深圳大学土木工程学院
【出 处】
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新建筑
【发表日期】
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2006年4期
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