护理风险安全管理在血液透析室的应用效果评价

来源 :健康女性 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yilvQINGFENG
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目的:分析血液透析室行护理风险安全管理的效果.方法:随机纳入140例血液透析患者,同意在70的样本量下抽签,结果为风险组、普通组,前者行护理风险安全管理,后者行普通透析室管理,研究在2020年8月-2021年8月实施,需评估管理质量以及透析安全事件.结果:评估透析室管理质量,在风险组比普通组高,P<0.05.管理后风险组未出现交叉感染事件,有2.86%和1.43%的血肿及出血事件,均比普通组(5.71%、121.86%、10.00%)低,P<0.05.结论:护理风险安全管理达到的效果好,能减少风险事件,可
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目的 探讨优质护理模式在小儿肺炎中的应用效果.方法 将56例于2020年5月-2021年5月期间我院收治的小儿肺炎患儿纳入研究,并以等量电脑随机法均分成A、B两组.予以A组常规护理干预,B组优质护理干预,并对比干预效果.结果 B组患儿临床症状消失及住院时间均较A组更少,家属护理满意度较A组更高,对比均有统计学意义(P<0.05).结论 对小儿肺炎患儿展开优质护理,可加快患儿症状改善与消失速度,并提升家属对护理服务的认可度,有利于和谐护患关系的建立.
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近年来,由于扩招导致的生源多元化,学生入校时英语水平参差不齐,英语基础薄弱的学生越来越多。虽然目前很多高职院校都很注重“线上+线下”混合式公共英语课程资源建设,旨在提高学生的英语学习兴趣和学习主动性,但是收效甚微;本文就学分银行背景下高职院校间公共英语课程混合式教学成果认定方面入手,分析其中存在的不足,探析研究学分银行背景下高职院校间公共英语课程混合式教学成果的有效认定。
笔者对技工学校开展信息化建设进行分析,通过加强图书馆管理人员信息化建设培训,提升管理人员的信息化建设意识,并且搭建专业化的团队,以图书馆管理人员+IT信息团队的方式,解决信息化建设的技术搭建问题,从而对技工学校图书馆的网络架构、检索工具、信息采集工具、自主服务系统的导入,为学生打造更好的图书馆服务模式。
“岗课赛证”融通综合育人模式,是国家积极倡导和力推的培养高素质技术技能型人才的重要手段和途径,那么如何恰当地进行融通,仍是当前职业教育教学的关键点。本文基于“岗课赛证”综合育人模式,结合两性一度“金课”标准,进行了新时代职业教育教学模式的研究与探索,通过分析“岗课赛证”融通的内在联系、本质要求,提出了岗赛证与课程之间融通的教学方案,从而丰富教学内容,增加学生学习兴趣,使课堂教学走向高阶性、创新性,挑战性,有效进行“金课”建设。
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目的:探究在临床压力性损伤伤口护理中运用湿性疗法的临床价值.方法:选取在2019年1月至2021年1月本院收治的80例临床压力性损伤伤口的患者,随机分为观察组(湿性疗法)和对照组(常规护理)各40人.结果:干预后,观察组疼痛评分较低、心理弹性评分较高(P<0.05).结论:在临床压力性损伤伤口护理中运用湿性疗法可以获得更为理想的干预效果.
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