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翻转课堂从起源到现在,在国内外越来越受欢迎,已经成为教育技术学领域的热点研究主题之一,在教学实践中取得了很好的教学效果。国内外翻转课堂的教学实践丰富多彩,为了更好进行翻转课堂的教学研究,提高翻转课堂教学效果,笔者运用文献分析法,从翻转课堂的理论、应用与实验教学对翻转课堂教学研究进行分析。
基于MOOC的翻转课堂教学研究文献综述
【摘 要】
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翻转课堂从起源到现在,在国内外越来越受欢迎,已经成为教育技术学领域的热点研究主题之一,在教学实践中取得了很好的教学效果。国内外翻转课堂的教学实践丰富多彩,为了更好进
【机 构】
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九江学院信息科学与技术学院
【出 处】
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电脑知识与技术：学术交流
【发表日期】
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2016年18期
【基金项目】
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2013年江西省高等学校教学改革研究课题“《现代教育技术》公共课翻转课堂教学的实证研究”(项目编号:JXJG-13-17-19)的阶段性研究成果
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