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少数民族学生是新疆高职院校中比较特殊的群体。由于历史、地域、社会环境等多种因素的影响，该群体表现出较汉族学生诸多不同的特点。因此，高职院校就业指导课教学必须认真把握这些特点，因材施教，开展有针对性地教学，切实提高教学实效。
高职院校少数民族学生就业指导课实效性探究——以新疆轻工职业技术学院为例
【摘 要】
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少数民族学生是新疆高职院校中比较特殊的群体。由于历史、地域、社会环境等多种因素的影响，该群体表现出较汉族学生诸多不同的特点。因此，高职院校就业指导课教学必须认真把握
【机 构】
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新疆轻工职业技术学院思政部
【出 处】
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浙江工贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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本文系新疆轻工职业技术学院教育教学研究课题项目“提高高职院校就业指导课实效性研究--以新疆轻工职业技术学院为例”的研究成果.
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