国外法律方法论课程设置研究

来源 :中国大学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suiye001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
法律方法论是国外不少国家法学教育中的一门课程。以美国和德国为代表的两大法系在法律方法论课程设置上各有不同的做法,也呈现出截然不同的特色:一个突出实践性,另一个注重理论性。近年来,法律方法论课程在我国越来越受到重视,应当借鉴西方较为成熟的经验,从而促进我国法律方法论教学。
其他文献
目的探究缬沙坦联合硝苯地平控释片治疗糖尿病肾病并高血压的效果。方法资料随机选取该院收治的200例糖尿病肾病并高血压患者,随机分为研究组与对照组,每组各100例。对照组予
目的:观察异丙酚-瑞芬太尼-司可林全麻对剖宫产母婴的影响,评价其可靠性和安全性.方法:择期行剖宫产40例,随机分为观察组和对照组,各20例.观察组顺序静推异丙酚-瑞芬太尼-司可
讨论了一类不确定非线性系统的鲁棒输出反馈镇定问题,其不确定性是部分已知的.文中所得连续自适应鲁棒输出反馈控制器确保闭环系统终极一致有界.与已有文献结果相比,关于未知
为进一步确立本科教学的中心地位,促进教师在教学内容、教学方法和教学研究等方面更好地发挥主动性和积极性,体现学校对教学工作业绩的认可,河南大学在全校范围内实施了教学质量
摘 要:针对交叉学科专业建设问题,文中论述了创新教学基层组织并组建交叉学科专业教学团队的意义。通过分析交叉学科专业人才培养对教学基层组织的特别要求,拓展了已有教学团队定义并赋予它新内涵。基于“课程(组)”教学团队,提出了“专业”教学团队概念,并提出了发挥此类团队作用、加强交叉学科专业建设及其研究的具体措施。  关键词:交叉学科;专业建设;教学团队  高校知识高度专业化与经济社会发展对复合型人才的迫
患者男,21岁,农民。因关节疼痛半年,加重1个月伴发热3d,于2010年3月20日入院。患者于半年前无明显诱因出现关节疼痛,位置不固定,呈游走性,无皮下结节、环形红斑,
患者女,52岁,既往有结核病史,已治愈,因"腹泻伴双下肢浮肿10余天"入院。查体阳性体征:移动性浊音阳性,肠鸣音轻度亢进,双下肢凹陷性浮肿。入院后辅检:白蛋白17.4g/L,IGG、
用这2个形容词来描述当今的赛车游戏最恰当不过了,现在的游戏机类赛车游戏都力图在这两者之间寻找某个平衡点。不过鉴于目前的机能所限,兼得的可能性不大.于是各个厂商开始着力
糖尿病与失眠的的关系已毋庸赘言,身为糖友可能被此困扰的大有人在,李阿姨之前就是,后来李阿姨通过按摩的方法竟慢慢的治好了失眠的毛病。它是如何按摩的,身为糖友的您也可以试一
目的探讨三踝骨折合并糖尿病患者的临床治疗以及疗效分析。方法选取该院收治的三踝骨折合并糖尿病患者35例进行分析,对骨折采用手术复位固定治疗方案,对糖尿病进行药物和饮食