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高师本科学历初中师资培养的目标及其素质目标主要是创新型师资;现有高师本科课程体系还存在定位不准、结构失衡等问题.所以高师本科学历初中师资培养课程体系应该进行科学调整.
高师本科学历初中师资培养目标及课程体系的研究
【摘 要】
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高师本科学历初中师资培养的目标及其素质目标主要是创新型师资;现有高师本科课程体系还存在定位不准、结构失衡等问题.所以高师本科学历初中师资培养课程体系应该进行科学调
【机 构】
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湘潭师范学院,湘潭师范学院
【出 处】
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湘潭师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年6期
【基金项目】
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湖南省教育厅科研项目，湖南省教育厅科研项目，"高等师范本科院校培养初中师资的理论与实践研究"项目
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