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处在当前教育发展阶段要注重教育方向的转变，结合新课程教学的要求促进学生综合素质提升。科学教学中对学生推理能力的培养是比较关键的，这是学生核心素养重要组成部分，在教学方面注重方法的灵活运用，从而促进学生良好学习发展。本文先就科学教学中推理能力培养的现状加以阐述，然后探索推理能力培养的策略，希冀能从理论上就学生推理能力培养起到积极作用。