一花一叶总关情 只因未到伤心处——从《端正好》试论高中语文诗词教学中的审美渗透

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在高中语文诗词教学中,常常会遇到一些意同而字不同的特殊语境,这个时候教师往往会忽略掉其中意涵,殊不知这正是进行诗词审美渗透的最佳时机。笔者在多年教学中积累了一些经验,现就对王实甫戏曲中的《端正好》课堂诗词教学策略做以分享,谈谈自己的体会。一、从风格探究入手,体验文字蕴含的真情 In high school Chinese poetry teaching, often encounter some special context with different meanings, this time teachers tend to overlook the meaning, but this is precisely the perfect time for the aesthetic penetration of poetry. I have accumulated some experience in teaching for many years, and I now share with Wang Shifu’s “proper” class poetry teaching strategies and talk about my own experience. First, start from the style of exploration, experience the truth contained in the text
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